Evaluation von Kinderfreizeiten - Wissenschaftliche Grundlagen, Ergebnisse und Anleitung zur eigenen Durchführung

Kinderfreizeiten und Stadtranderholungen lassen sich mithilfe von Fragebögen gemeinsam mit Kindern auswerten und liefern spannende Ergebnisse für die Reflexion und Weiterentwicklung der pädagogischen Praxis.

Im ersten Teil werden die Ergebnisse der Grundlagenstudie mit über 2100 befragten Kindern und Mitarbeitenden vorgestellt und interpretiert.

Im zweiten Teil werden die Erkenntnisse der Studie auf verschiedenen Ebenen beleuchtet: Neben einem Gruppen-Interview mit Kindern enthält er Beiträge von Andreas Thimmel (Stellenwert von Freizeiten für Kinder), Astrid Hübner (Engagement von Ehrenamtlichen), Gabriele Jahn (Freizeiten im Jugendverband), Sascha Weimershaus (Evaluationskultur in der Praxis), Erika Georg-Monney

(Evaluation als Beteiligungsform) und Wolfgang Ilg (Non-formale Bildung und Forschung).

Der letzte Teil des Buchs bietet Veranstaltern und Teams das

notwendige Rüstzeug, um eine professionelle Evaluation selbst durchzuführen.

Bestellnr.: IB KJ112

Quelle: aej