Erfolg für Migrantenkinder: Was Frankreich und Deutschland tun können (Böckler Impuls Nr. 02/2012)

Materialienkategorie: Artikel / Aufsatz

Medientyp: Internet

Strukturebene: Europäische Union

Kurzbeschreibung:

In Frankreich und Deutschland verlaufen Bildungs- und Berufskarrieren von Migranten oft prekär. Eine vergleichende Studie zeigt, dass die Bildungssysteme in beiden Ländern unterschiedliche Schwächen und Stärken haben - und was zu einem erfolgreichen Berufseinstieg beiträgt.

Der Artikel ist bei der Hans-Böckler-Stiftung als Böckler Impuls Nr. 02/2012 erschienen

Schlagworte:
Ausbildungssystem, Forschung, Frankreich, Migration, Übergang Schule – Beruf, Deutschland

Herausgabedatum: 2012

Sprache: Deutsch

Link zum Material:
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Autor/-in bzw. Herausgeber/-in der Materialien:
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