Stellungnahme / Diskussionspapier
Dem Nachwuchs eine Sprache geben. Was frühkindliche Sprachförderung leisten kann.
Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung / Tanja Kiziak, Vera Kreuter und Reiner Klingholz
Strukturebene: Bund
Die wissenschaftliche Begleitforschung der vielfältigen Sprachförderinititativen konnte bisher nicht nachweisen, dass benachteiligte Kinder durch frühkindliche Sprachförderprogramme zu jenen Altersgenossen aufschließen, die ihnen sprachlich voraus sind. Doch wie realistisch ist diese Erwartung an die Förderung überhaupt? Welche Ansätze gibt es, wie geeignet sind sie? Und: Wie groß ist überhaupt der Förderbedarf? Diesen Fragen stellten sich die Autoren im Rahmen der Publikation.
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