Zeitschrift / Periodikum

BIBB REPORT 11/09.

Bundesinstitut für Berufsbildung

Strukturebene: Bund

Inhalt

– Das Übergangssystem: Entwicklungen und Einschätzungen

– Gesamtumfang der Teilnahme an Übergangsmaßnahmen

– Wirksamkeit von unterschiedlichen Bildungsgängen des Übergangssystems

– Welche Jugendlichen münden in Übergangsmaßnahmen?

– Welches sind die Gründe für eine Teilnahme?

– Wie oft werden die Maßnahmen abgebrochen und warum?

– Wie schätzen die Teilnehmer/-innen den Nutzen ein?

– Wie oft wird ein (höherwertiger) Schulabschluss erworben?

– Wie lange dauert der Übergang in eine Berufsausbildung?

– Welches sind die Determinanten für einen (raschen) Übergang?

– Welche typischen Verlaufsmuster gibt es nach Maßnahmeende?

– Fazit

– Literatur

Back to Top