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  • Aktuelle Debatten und Reformen

    Der Koalitionsvertrag der 19. Legislaturperiode (PDF 8,3 MB) sieht unter anderem vor, das Kinder- und Jugendhilferecht auf Basis des in der letzten Legislaturperiode beschlossenen Kinder- und Jugendstärkungsgesetzes weiterzuentwickeln. Es soll ein wirksames Hilfesystem geschaffen werden, das die Familie stärkt und Kinder vor Gefährdungen schützt.

  • Programme der Jugendarbeit zur Förderung sozialer Inklusion

    Jugendarbeit öffentlicher und freier Träger der Kinder- und Jugendhilfe soll die Entwicklung junger Menschen fördern, indem Freizeitangebote und Einrichtungen geschaffen werden, die an die Interessen junger Menschen anknüpfen und von ihnen mitgestaltet werden.

  • Zugang zu hochwertigen Dienstleistungen

    Die Kommunen sind nach dem Ordnungsrecht der Bundesländer gesetzlich verpflichtet, unfreiwillig Wohnungslose unterzubringen. Auch Menschen, die vom Verlust der bisherigen Unterkunft bedroht sind, oder eine menschenunwürdige Unterkunft bewohnen, gelten rechtlich als Obdachlose und haben einen Anspruch auf Unterbringung.

  • Initiativen zur Förderung der sozialen Inklusion und Bewusstseinsstärkung

    Die Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland ist über das SGB VIII § 1 (3) 1. verpflichtet, alle in Deutschland lebenden Kinder und Jugendliche „in ihrer individuellen und sozialen Entwicklung fördern und dazu beitragen, Benachteiligungen zu vermeiden oder abzubauen“.

  • Strategie für die soziale Inklusion Jugendlicher

    Es gibt in Deutschland in mehreren Politik- und Themenbereichen nationale Strategien, die der sozialen Integration von jungen Menschen dienen sollen. Es gibt altersübergreifende und speziell auf Kinder und/oder Jugendliche ausgerichtete Strategien.

  • Verwaltung und Steuerung

    Die Förderung junger Menschen ist in Deutschland von verschiedenen so genannten Rechtskreisen, i.e. unterschiedlichen gesetzlichen Regelungen, beeinflusst. Dies sind vor allem die Rechtskreise des Sozialgesetzbuchs (SGB) II (Grundsicherung für Arbeitsuchende), III (Arbeitsförderung) sowie VIII (Kinder- und Jugendhilfe).

  • Allgemeiner Rahmen

    Circa ein Viertel der jungen Menschen in Deutschland wachsen in Risikolagen auf. In Deutschland werden unter dem Begriff der „Risikolage“ je nach wissenschaftlicher Untersuchung unterschiedliche Indikatoren gefasst. Gängig sind vor allem drei: Armut, Erwerbslosigkeit und Geringqualifizierung.

  • Sensibilisierung junger Menschen für politische Fragen

    Öffentliche Behörden und Einrichtungen, die Informationen zu demokratischen Rechten und Werten für junge Menschen anbieten, sind zum Beispiel: das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) mit seinem Bundesprogramm ‚Demokratie leben!‘ und der Förderung politischer Jugendbildung durch den Kinder- und Jugendplan des Bundes.

  • „Teilhabe lernen” durch formales, nicht-formales und informelles Lernen

    Die Verbesserung der Jugendbeteiligung ist eingebettet in die und verbindlicher Teil der Jugendstrategie des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ). Die Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (Kultusministerkonferenz) hat verschiedene Beschlüsse und Empfehlungen im Kontext von (demokratie)politischer Bildung verabschiedet.

  • Unterstützung von Jugendorganisationen

    Das Sozialgesetzbuch Achtes Buch (SGB VIII) bildet die Basis für die strukturelle und Projektförderung in der Jugend(verbands)arbeit und weiteren Feldern der Kinder- und Jugendhilfe. § 12 des SGB VIII deckt die Förderung der Jugendverbände und ihrer eigenverantwortlichen Tätigkeit ab. Dadurch soll die von jungen Menschen selbst organisierte, gemeinschaftlich gestaltete und mitverantwortete Jugendarbeit gefördert werden.

  • Nationale Strategie zur Erhöhung der Jugendbeteiligung

    Eine kohärente Strategie zur Realisierung von Beteiligungsrechten und Schaffung von Beteiligungsangeboten für Kinder und Jugendliche gibt es auf nationaler Ebene in Deutschland bisher nicht. Die Verbesserung der Jugendbeteiligung ist eingebettet in die und verbindlicher Teil der Jugendstrategie des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ).

  • Beteiligung junger Menschen an der Politikgestaltung

    Jugendbeteiligung ist ein grundlegendes Prinzip der Gestaltung von (Kinder- und Jugend-)Politik in Deutschland. Die rechtlichen Grundlagen für Jugendbeteiligung umfassen Bundesgesetze und Aktionspläne.

  • Vertretungsorgane Jugendlicher

    Auf nationaler Ebene gibt es keine Struktur, die einem Jugendparlament gleichkommt. Es gibt Jugendlandtage als Format der politischen Bildung (PDF, 785 KB). Sie werden von den Landesparlamenten mehr oder weniger regelmäßig angeboten. Hier können sich Jugendliche sowohl untereinander als auch mit Vertreter(inne)n der Landespolitik austauschen.

  • Beteiligung junger Menschen an der repräsentativen Demokratie

    Das Wahlalter für die Teilnahme an Volksinitiativen bzw. Volksantrag (Sachsen), Volksbegehren und Volksentscheiden variiert zwischen den Bundesländern, in Brandenburg und Berlin darf man mit z.B. ab 16 Jahren daran teilnehmen, in Bayern und Nordrhein-Westfalen ab 18 Jahren.

  • Aktuelle Debatten und Reformen

    Laut Berufsbildungsbericht 2019 (PDF 3,1 MB) gehören zu den aktuellen Themen und Herausforderungen für den Ausbildungsmarkt unter anderem: - die Konkurrenz von Abitur und Hochschulstudium zur Berufsausbildung, - die Abnahme der Menge der Auszubildenden im Zuge des demografischen Wandels, - der Anstieg der Zahl der Ausbildungsanfänger/-innen mit Studienberechtigung, - die steigende Nachfrage nach Ausbildung, - die Zusammenführung von Angebot und Nachfrage von Ausbildungsplätzen.

  • Förderung des Unternehmergeists

    Das Bundesministerium für Wirtschaft und Energie (BMWi) stärkt mit der Initiative „Neue Gründerzeit“ durch Bündelung und Ausbau der Förderprogramme sowie Kommunikation mit Zielgruppen sowie Wettbewerben, z.B. Deutscher Gründerpreis, Gründerwettbewerb Digitale Innovation, die Gründungsdynamik und -kultur.

  • Anschubfinanzierung für Jungunternehmer

    Gründerinnen und Gründern stehen umfassende Unterstützungsleistungen zum Start in die Selbständigkeit zur Verfügung. Bund und Länder fördern die Beratung von Gründerinnen und Gründern (auch Unternehmensübernahmen): der Bund nach der Gründung, die Länder in der Vorgründungsphase.

  • Entwicklung unternehmerischer Kompetenz

    Die unternehmerische Kompetenz bei Jugendlichen wird in den Bereichen der formalen Bildung sowie in der non-formalen Bildung durch verschiedene Ansätze und Initiativen und durch zusätzliches Engagement der Wirtschaft gestärkt. Ziel ist es, frühzeitig in der Schul- und Berufsausbildung bzw. dem Studium unternehmerische Kompetenz zu entwickeln und zu fördern.

  • Grenzüberschreitende Mobilität: Beschäftigung, Unternehmergeist und Beruf

    Verschiedene Programme, Initiativen und Maßnahmen tragen zur Förderung der grenzüberschreitenden Mobilität im Bereich der beruflichen Bildung bei.

  • Integration Jugendlicher in den Arbeitsmarkt

    Grundsätzlich verfügt Deutschland über eine große Bandbreite von arbeitsmarktpolitischen Instrumenten zur Umsetzung der zentralen Empfehlung der EU-Jugendgarantie. Weitere Informationen dazu gibt es im Nationalen Implementierungsplan zur Umsetzung der EU-Jugendgarantie in Deutschland sowie in der Bewertung der Umsetzung der EU-Jugendgarantie in Deutschland (Mai 2018).

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Ein Projekt von

Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe - AGJ

Arbeitsgemeinschaft für
Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

IJAB - Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.

IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.

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Ein Mädchen liest heimlich unter der Bettdecke etwas auf ihrem Smartphone
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„Jugendmedienschutz muss zeitgemäß, einfach und effektiv sein“

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Heimerziehung braucht mehr Digitalisierung

Ein Erzieher spielt in der Kindertagesstätte mit einer Gruppe mit Kindern
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Sachsen

Mehr Männer in Kitas – auch immer mehr Kita-Leiter und Tagesväter

Füße mit grünen Schuhen stehen neben vielen Pfeilen die in unterschiedliche Richtungen zeigen
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Kinder- und Jugendarbeit / Europa

Unternehmerisches Handeln bei Jugendlichen auf EU-Ebene fördern

Auf einem Papier sind Abdrücke von Kinderhänden in blauer Farbe zu sehen
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Abschlussbericht

Lügde-Kommission gibt Empfehlungen für den Kinderschutz

Grafik mit dem Word Update und bunten Pfeilen
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Kinder- und Jugendhilfetag

17. DJHT 2021: Update zum Jahresbeginn

Das Thema der Online-Konferenz "Medien. Pop. Kultur." platziert auf dem Bildschirm eines Smartphones
SIN - Studio im Netz e.V.

Online-Konferenz

Der Einfluss von Kinder- und Jugend-Trends auf die pädagogische Arbeit

Zwei Jungen, ca. 10 Jahre alt, festlich gekleidet am Esstisch, schauen gemeinsam ein Video auf einem Smartphone.
Peggy und Marco Lachmann Anke – Pixabay

Medienkompetenz

Wie Kinder und Jugendliche im Lockdown mit Medien umgehen

Flaggen der Mitgliedsstaaten vor dem Europäischen Parlament in Straßburg
Leonardo1982 – Pixabay

Wettbewerb

Bewerbungsphase für den Europäischen Jugendkarlspreis 2021 läuft

Blick von hinten auf junge Menschen in einem Kino
Erik Witsoe – Unsplash

Kindermedien

„Goldener Spatz“ sucht Jurykinder für Festival 2021

Wahltastatur eines Telefons
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Kinder- und Jugendhilfe

Zielgruppe der Medizinischen Kinderschutzhotline ausgeweitet

Offizielles Logo der Portugiesischen EU-Ratspräsidentschaft 2021
© 2021Portugal.eu - flickr.com

Jugendpolitik

Die portugiesische EU-Ratspräsidentschaft und ihre Prioritäten

Frau mit Mundschutz trägt ein Baby mit Kapuze auf dem Arm
Marcin Jozwiak - unsplash.com

DKHW

Situation von Kindern und Familien nicht aus dem Blick verlieren

Offener Geldbeutel mit vielen Münzen
© andrea lehmkuhl - fotolia.com

Caritas

Armutsentwicklung durch Reform der Grundsicherung konsequent bekämpfen

Drei Mädchen rennen
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Kindergesundheit

„Lasst uns (was) bewegen!“ ist das diesjährige Motto des Weltspieltags

Fünf junge Erwachsene stehen versetzt nebeneinander und lächeln in die Kamera
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Caritas-Kampagne

Aufwertung sozialer Berufe ist wichtigstes Handlungsfeld für die Politik

Hörsaal
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Forschung

Studierende in der Pandemie – Weniger Jobs, mehr Studienabbrüche?

Frau mit Kopfhörern sitzt vor Laptop und scheint digital zu arbeiten
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Forschungsprojekt

Digitale Sprechstunden für mehr Soziale Arbeit im ländlichen Raum

Illustration die eine Lupe und unterschiedliche Icons zeigt wie beispielsweise ein Tortendiagramm
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KomDat Jugendhilfe

Unauffällige Zahlen beim intervenierenden Kinderschutz in der Corona-Zeit

Eine Mutter hat ihren Sohn im Kindergartenalter auf dem Schoss und schaut gemeinsam mit ihm auf einen Laptop und lächelt.
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Entwicklungspsychologie

Onlineplattform ermöglicht Studien auch im Lockdown

Hamburg

Sozialpädagoge/-pädagogin (m/w/d) in ambulanten Erziehungshilfen

Berlin

Schulsozialarbeiter/-in (m/w/d) an Grundschule in Berlin-Marzahn

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Hauswirtschaftliche Fachkraft im Kinderschutzhaus Nord

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