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Handlungsfelder

Vier junge Menschen stehen vor einer Mauer und halten sich Sprechblasen vor ihr Gesicht.
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Kinder- und Jugendarbeit / Demokratie

Bildungsbenachteiligte Jugendliche erarbeiten „Werte demokratischen Miteinanders“

Schüler/-innen mit und ohne Fluchtgeschichte trafen sich für drei Tage in der Kommende Dortmund, dem Sozialinstitut des Erzbistums Paderborn, um über verschiedene politische Themen zu diskutieren und mit Hilfe von verschiedenen Methoden und Planspielen ihr interkulturelles Verständnis zu erweitern. Als Ergebnis ...  [mehr]