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Handlungsfelder

Zwei Kinder spielen mit ihrer Erzieherin.
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Kindertagesbetreuung / Ganztagsbildung

Lernstörungen: Forschungsergebnisse für die Praxis aufbereitet

Eine neue Broschüre hilft, Kinder mit Lese-, Rechtschreib- und/oder Rechenstörungen besser erkennen und unterstützen zu können. Sie zieht Zwischenbilanz des Forschungsschwerpunkts „Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten“ und richtet sich insbesondere an Kitas, Schulen und Eltern.  [mehr]