Digital Natives - Ein gut klingender Begriff mit wenig Substanz?

Die Veranstaltung “Digital Natives - Ein gut klingender Begriff mit wenig Substanz?” thematisiert den Generationenbegriff “Digital Natives”. Der amerikanische Pädagoge Marc Prensky prägte den Begriff Anfang 2001, als er damit Jugendliche beschrieb, die seiner Sicht nach qua Geburtsjahr über besondere Medienkompetenzen verfügen. Aus Sicht der Wissenschaft und Medienpädagogik handelt es sich dabei jedoch um nicht vielmehr als eine künstliche Bezeichnung, denn nicht das Alter sondern Art und Weise des Umgangs mit digitalen Technologien kennzeichnen die digitale Kompetenz. So können diejenigen, die nach der gängigen Definition als “Digital Natives” gelten, nicht zwangsläufig programmieren oder wie selbstverständlich mit sozialen Medien umgehen und auch kollaborative Arbeitswerkzeuge wie Wikis werden nur selten verwendet. Faktoren wie soziale Herkunft, Bildungniveau sowie Zugang zu digitalen Technologien haben entscheidenden Einfluss auf ihre Fähigkeiten und Medienkompetenzen.

Aber existieren vielleicht doch Gemeinsamkeiten, die eine Generationsdefinition rechtfertigen? Müssen wissenschaftliche und pädagogische Ansätze dahingehend überprüft werden, ob sie die Veränderungen der digitalen Gesellschaft angemessen erfassen? Und was bedarf es in der praktischen Arbeit - auch aus Sicht der Senior/innenbildung -, um den verschiedenen Nutzergruppen und deren Fähigkeiten und Bedürfnissen gerecht zu werden?

Den einführenden Vortrag hält Prof. Dr. Rolf Schulmeister vom Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung (ZHW) der Universität Hamburg. Anschließend soll gemeinsam mit dem Publikum und den Podiumsgästen oben genannten Fragen diskutiert werden. Zu Gast sind Kristin Narr vom Institut für Kommunikation in sozialen Medien, Günter Voß vom SeniorenComputerClub Berlin-Mitte sowie Tim Moritz Hector, Vorsitzender des Präsidiums von Wikimedia Deutschland e.V.

Wo? Wikimedia Deutschland e.V., Tempelhofer Ufer 23-24, 10963 Berlin

Wann? 19 Uhr - ca. 21:30 Uhr

Die Veranstaltung ist kostenfrei, über eine Anmeldung wird gebeten.

ür all diejenigen, die nicht vor Ort sein können, gibt es einen Livestream auf der Webseite. Diskutieren ist vor, während und nach der Veranstaltung via Twitter unter dem Hashtag #DigiKompz der Diskussionsseite möglich.

Die weiteren Veranstaltungen:

• 29.09.2014: Digitalisierung der Arbeitswelt – Zwischen Kollaboration und Selbstausbeutung
• 27.10.2014: Algorithmus is watching for you - droht die »Filter Bubble«?
• 17.11.2014: Digital selber lernen - wie gehen wir mit verändertem Lernverhalten um?

Eine zusammenfassende <link https: vimeo.com external-link-new-window external link in new>Videodokumentation der ersten Veranstaltung “Datenschutz - Eine unterschätzte digitale Kompetenz?” und weitere Informationen gibt es auf der <link https: digikompz.wikimedia.de wiki datenschutz external-link-new-window external link in new>Website.

“Digitale Kompetenzen” ist eine Veranstaltungsreihe von Wikimedia Deutschland im Rahmen des Wissenschaftsjahres 2014 – Die digitale Gesellschaft und wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.

Quelle: Wikimedia Deutschland e.V. 

Redaktion: Nadine Paffhausen