Planspiel vermittelt Schülern aus NRW Wissen zur Europäischen Flüchtlingspolitik

Die Schülerinnen und Schüler schlüpfen dabei in die Rollen der Staats- und Regierungschefs der EU-Mitgliedstaaten. Ziel ist es, den jungen Menschen ein besseres Verständnis für die Arbeitsweise der europäischen Institutionen zu vermitteln und mögliche Lösungen in der aktuellen Flüchtlingsdebatte zu diskutieren, die die Entwicklung hin zu einer "Festung Europa" verhindern könnten.

Beim Planspiel können die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler Antworten auf die Fragen "Warum ist es so schwer, zu einem gemeinsamen Standpunkt zu kommen?" und "Wie funktioniert der Europäische Rat genau?" finden und ihr Wissen über die Europäische Union vertiefen.

An insgesamt fünf Terminen im zweiten Schulhalbjahr 2015/2016 können Schulklassen aus Nordrhein-Westfalen an dem Projekt teilnehmen. Die eintägigen Planspiele "Festung Europa?" werden von speziell geschulten jungen Teamerinnen und Teamern durchgeführt. Die Teilnahme ist kostenlos. Interessierte Klassen ab der zehnten Jahrgangsstufe können sich ab sofort unter <link http: www.politische-bildung.nrw.de europateam external-link-new-window>www.politische-bildung.nrw.de/europateam bewerben.

Am 15. März 2016 starten außerdem die Projekttage "Europoly" für Kinder der vierten Klasse. Bei dieser zweistündigen Veranstaltung lernen Grundschülerinnen und -schüler spielerisch die kulturelle, geografische und sprachliche Vielfalt Europas kennen. Kostenlose Anmeldungen auch hierzu unter: <link http: www.politische-bildung.nrw.de europateam external-link-new-window>www.politische-bildung.nrw.de/europateam.

Quelle: Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport des Landes Nordrhein-Westfalen vom 25.02.2016.

Redaktion: Svenja Karrenstein