NRW: Projektfortsetzung 2013 für „Initiative Eltern+Medien“, "Medienscouts und AUDITORIX

Die Medienkommission beschloss dies unter dem Vorsitz von Dr. Frauke Gerlach in ihrer Sitzung am 14. Dezember 2012 in Düsseldorf.

Mit der Initiative Eltern+Medien greift die LfM den Beratungs- und Aufklärungsbedarf von Eltern zur Medienerziehung ihrer Kinder durch ein entsprechendes Serviceangebot auf. Mehr als 70 qualifizierte Medienpädagoginnen und –pädagogen stehen landesweit zur Verfügung und informieren Eltern zu Themen wie „Frühkindliche Mediennutzung“, „Internet & Handy“, „Computerspiele“ und „Hören“. Für die Einrichtungen ist dieses Angebot kostenfrei.

Die Initiative Eltern+Medien hat seit 2007 mehr als 3.300 Elternabende durchgeführt und damit über 88.000 Eltern in NRW erreicht.

Auch das Projekt „Medienscouts NRW“ wird im Jahr 2013 weiter fortgesetzt.
Um nicht nur die Chancen, sondern auch die Risiken medialer Angebote zu erkennen und diese selbstbestimmt, kritisch und kreativ nutzen zu können, bedarf es Begleitung, Qualifizierung und Medienkompetenz. Mit dem Projekt „Medienscouts NRW“ verfolgt die LfM das Ziel, Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I zu „Medienscouts“ auszubilden. Durch die Qualifizierung können weitreichende Effekte erzielt werden, da die ausgebildeten Scouts anschließend für ihre Mitschüler Ansprechpartner bei medienbezogenen Fragen sein sollen.

Aufgrund der positiven Resonanz auf die erste kommunale Bewerbungsphase – in zehn Kommunen mit 100 Schulen wurde im Jahr 2012 das Projekt bereits durchgeführt – soll das Angebot nun weiter ausgebaut werden. Im Dezember 2012 beginnt eine zweite Bewerbungsphase. Bisherige Inhalte bei den Qualifizierungen umfassen die Themen „Social Communities“, „Internetsicherheit“, „Handy“ und „Computerspiele“, sowie „Peer-Beratung“. Die Kommunen können Zeitpunkt, Dauer und Struktur der Qualifizierung selbst bestimmen und Schulen ansprechen.

Ebenfalls weitergeführt wird das Projekt „AUDITORIX – Hören mit Qualität" und zwar weiterhin in Kooperation mit der „Initiative Hören e.V.“
Ziel des Projektes ist es, Hör- und Zuhörkompetenzen sowie Kompetenzen zur qualitativen Bewertung von Hörmedien bei Kindern im Grundschulalter zu vermitteln. Ausgehend von der zentralen Bedeutung des Hörens für die frühkindliche Medienkompetenzförderung will das Projekt die Qualität von Hörspielen und Hörbüchern für Kinder erkennbarer machen und Kinder in die Lage versetzen, selber ein Hörbuch oder ein Hörspiel zu bewerten und sogar zu produzieren.

Das Projekt besteht dabei aus zwei Elementen: aus der AUDITORIX Hörwerkstatt samt des dazugehörigen Webangebots <link http: www.auditorix.de _blank external-link-new-window externen link in neuem>www.auditorix.de für Kinder und dem AUDITORIX Hörbuchsiegel, mit dem hervorragende Kinderhörbücher ausgezeichnet werden. Damit bietet das Siegel auf dem fast unüberschaubaren Markt der Hörbücher einen Überblick und hilft, Qualität im Segment von Kinder-Hörprodukten leichter zu entdecken. Auf der Frankfurter Buchmesse 2012 präsentierten LfM und die Initiative Hören die 14 neuen mit dem AUDITORIX Hörbuchsiegel ausgezeichneten Produktionen. Eine „Bestenliste“ dieser ausgezeichneten Produktionen ist kostenlos über den LfM-Warenkorb zu beziehen. AUDITORIX unterstützt damit die Suche nach qualitätsvollen Weihnachtspräsenten für Kinder.

Quelle: LfM NRW

Redaktion: Anneli Starzinger